Dokumentierte Lernentwicklungsgespräche und Zeugnisse

Die Alternative eines dokumentierten Lernentwicklungsgesprächs anstelle des Zwischenzeugnisses wurde im Rahmen des vierjährigen Schulversuchs Flexible Grundschule erprobt und von allen Beteiligten sehr positiv beurteilt. In den vergangenen Schuljahren haben wir bereits solche Gespräche in unseren ersten, zweiten und dritten Klassen geführt. In diesem Lernentwicklungsgespräch steht die individuelle Situation Ihres Kindes mit seinen Stärken, Schwächen und Entwicklungspotenzialen im Mittelpunkt. Auch zukünftig wird das Zwischenzeugnis in den Jahrgangsstufen 1 bis 3 durch ein dokumentiertes Lernentwicklungsgespräch ersetzt werden, an dem die Klassenleiterin oder der Klassenleiter, die Schülerin oder der Schüler und die Erziehungsberechtigten teilnehmen. Ebenso ersetzen wir die Jahreszeugnisse der Jahrgangsstufen 1 und 3 durch Dokumentierte Lernentwicklungsgespräche. Die Jahrgangsstufen 2 und 4 erhalten wie gewohnt Jahreszeugnisse.

Doch wie läuft das ab?
Die Klassenlehrerin füllt im Vorfeld in Absprache mit den Fachlehrern einen Dokumentationsbogen aus, der dann die Basis für das verpflichtende Lernentwicklungsgespräch sein wird, das Ihr Kind und Sie zusammen mit der Klassenlehrkraft führt. Im Rahmen dieses Gesprächs werden dann zwischen Kind und Lehrkraft Zielvereinbarungen für das zweite Halbjahr beschlossen, auf die im Jahreszeugnis Bezug genommen wird. Sie bekommen von der Klassenlehrkraft Terminvorschläge zur Auswahl und vereinbaren dann einen verpflichtenden Gesprächstermin. Wegen der zeitlichen Nähe des ersten Elternsprechtags und des Lernentwicklungsgesprächs entfällt für die Jahrgangsstufen eins bis drei der Elternsprechtag im ersten Halbjahr. Dieser Sprechtag ist nur für die Eltern der 4. Jahrgangsstufe.

https://www.km.bayern.d e/eltern/meldung/2910/gespraech-bietet-alternative-zum-zwischenzeugnis.html

Dem Wunsch der Schulpraxis folgend und angesichts der hohen Akzeptanz der Lernentwicklungsgespräche bei allen Beteiligten, ist es seit dem Schuljahr 2020/2021 möglich, auch das Jahreszeugnis in den Jahrgangsstufen 1 bzw. 3 durch ein dokumentiertes Lernentwicklungsgespräch zu ersetzen. Zusätzlich zu der im Schuljahr 2014/2015 eröffneten Möglichkeit, das Zwischenzeugnis in den Jahrgangsstufen 1, 2 und 3 durch ein dokumentiertes Lernentwicklungsgespräch (LEG) zu ersetzen, kann seit dem Schuljahr 2020/2021 auch das Jahreszeugnis der Jahrgangsstufen 1 bzw. 3 durch ein LEG ersetzt werden. Auch an unserer Grundschule haben sich die dokumentierten Lernentwicklungsgespräche bewährt. Aus diesem Grund führen wir nun auch am Jahresende mit allen Schülerinnen und Schülern der 1. und 3. Klasse ein dokumentiertes Lernentwicklungsgespräch (anstelle eines Jahreszeugnisses).

Wir führen mit Ihrem Kind an der Grundschule Zusamaltheim Lernentwicklungsgespräche

zum Halbjahr und zum Jahresende in der 1. Jahrgangsstufe
zum Halbjahr in der 2. Jahrgangsstufe
zum Halbjahr und zum Jahresende der 3. Jahrgangsstufe.

Zeugnisse – was bleibt wie bisher?

Ab dem zweiten Halbjahr der Jahrgangsstufe 2 werden die Leistungen in den Unterrichtsfächern grundsätzlich mit Ziffernnoten bewertet. Die Zeugnisformulare ab dem Jahreszeugnis der Jahrgangsstufe 2 können weiterhin Aussagen zu folgenden Bereichen enthalten:

• Sozialverhalten

• Lern- und Arbeitsverhalten

• Englisch (Jahrgangsstufen 3 und 4)

• zusätzliches Engagement

• Aussagen zum Kompetenzerwerb in den Fächern

• Ziffernnoten in den einzelnen Fächern

• Aussagen zur individuellen Lernentwicklung

Es gibt keine amtlichen Vorgaben und Erwartungen zum Umfang der Eintragungen in den Textfeldern. Die Lehrkräfte treffen diese Entscheidung in pädagogischer Verantwortung. Alle Aussagen können wie bisher auch weiterhin sowohl als Fließtext oder in Form von Stichpunkten gefasst sein.

Ihr Kind erhält bei uns an der Grundschule Zusamaltheim ein Jahreszeugnis am Ende der 2. und 4. Jahrgangsstufe.

In der 4. Jahrgangsstufe erhält es zusätzlich einen Zwischenbericht und das Übertrittszeugnis.

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